挑选和取舍是艰难的,我们无法将所有事件穷尽,然而我们坚信,体察这些事件有限的肌理,仍可无限感知一个属于毕业班的真实“五月花”,书写他们眼中的“五月花”大事,再现他们与“五月花”同风雨、共成长的行程。
职教9年存与亡:成长与挣扎的艰难跋涉
2007年7月华西希望集团斥资1.5亿元,控股五月花。共同组建“希望教育集团”。新集团目标为:筹办一所以现代农业技术培训教育为特色的高等职业技术学院,并以郫县团结镇以学院为依托,打造一个希望职业教育城!
2007年6月省劳动厅领导肯定我院办学规模、师资力量、办学理念为西南地区民办职业技术学校“领军者”地位。
2007年5月我校成为国家级数控技能鉴定单位!
2006年7月,五月花团结校区正式投入使用,第一批新生正式入住。
2006年五月花成功建成全日制、非全日制、教学部共27所。同年12月,五月花以订购8300台笔记本电脑,成为成都地区教育行业笔记本电脑订购之最!
2004年元月,五月花五次蝉联成都市劳动和社会就业保障局评为“2003年度成都市职业技术培训工作《先进单位》”荣誉称号。
2003年4月初,由五月花自主研发的网上办公系统(oa)正式投入使用。
2003年4月中下旬,相继建成了“电子商务专业实习基地”、“装潢与美术设计 专业实习基地”、“环境与艺术专业实习基地”、“软件开发专业实习基地”、“ 电脑美术专业实习基地”等五大实习基地,五大基地的建设为五月花的学员提供了 良好的实习平台,并为解决学员100 就业打下了坚实的基础。
2002年 6月:五月花计算机专业学校总结多年教学经验,成功推出“强迫式教育法”。
2002年11月:成都五月花计算机专业学校斥巨资加强了图形机房的建设,进一步完善2001年3月: 成都五月花电脑培训集团注册资金 500万,正式成立“五月花计算机专业学校”。
9年风雨兼程,一年年数字的推移,让曾经的几台电脑培训班,成长为了拥有50亿资产的唯一获批职教专业学校。成长路上的艰难跋涉,这棵曾经的小树苗已成参天大树。
团结校区开放:校区与城区
2006年的9月,每一位06级同学都不会忘记初到团结校区时的见闻。校内,垂柳依依,湖水涟涟,校舍崭新;校外,大学城建设如火如荼,一排排崭新建筑物与纵横繁茂的农作物交相辉映。校门是连接校园内外两个崭新世界的唯一通道。一切都是崭新的。
全日制团结校区以一种崭新的姿态成为郫县团结区域经济发展的一部分,一个校区的崛起一定意义上带动了一个城区的繁荣。每当夜幕降临,校门外愈发繁华、喧闹,与一墙之隔宁静的校园形成鲜明对比。高校周边的商机随着校区的建立而被挖掘,校园经济的蓬勃兴起拉动着校内外消费市场的繁荣。大学所产生的集聚、辐射、互动效应,对区域经济、文化、社会的发展正在并将持续产生深远的影响。
封闭式管理:自由与安全
2007年11月一道“准军事化管理”的命令正式制定生效,伴随它一道启用的,还有众多维持校区正常学习生活秩序的新规范。其间最为著名、也是影响最为深远的一则规定,被学生称为 “出门条制度”——每个要外出的学生,首先在辅导员处领取出门登记表,或者手写一张出门条,基本内容包括姓名、专业、联系方式、去向、离校时间、返回时间等几项。书写完成后由学院领导审核,最终方可凭此条在规定时间内出门离校,返回时凭条入校,并交给军官处缴销。
出于对学生的负责,让家长放心的责任,军官处成立了。而后,“出校”、“进校”这两个看似无比简单的动作,却成了一场艰难的突围。一根钢丝,自由在左,安全在右,学校与学生行走其上,在二者间小心地保持着微妙平衡。“出门条”至少说明,今后无论在校还是进入社会,“理解”有可能将博弈冲突化为正和互利。
党团招新:自主意识与客观觉醒
再次回想,五月花文化生活真正繁荣。初进大学的新鲜感,在一切步入常规后慢慢渐淡,当吃饭、训练成为每天记忆最深刻的事情的时候,党团委的招新终在千呼万唤中始出来。各社团招新活动粉墨登场。学生会、新闻社团……悉数到场。
这些,注定要在五月花最初的记事簿上留下深深的一笔,而繁荣之后,更是学生们自力更生的开始。社团活动的亮相,为了活动策划与组织的新生中坚力量,一场自主意识的大规模觉醒拉开了帷幕,五月花学子的大学生活繁华登场。
自此,所有学生便更应体会鲁迅的那句:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。而走出路的不是别人,正是自己。
预备役军队:军人情节
2007年,四川陆军预备役高射炮兵师第四教导队在五月花成立。这里,从此拥有了一支铁血部队。
感慨青春岁月里,把一腔热血撒向练兵场,实验几度春秋,拥有了健康的体魄,刚强的意志,宽广的胸怀和勤俭的作风,这都是炽热军营的熔炼浇铸。人生旅途中有了这段不平凡的岁月,生命的价值在酸甜苦辣中升华,哪怕卸下一身军装,记忆也永远根植于这段军旅岁月,并为之激动一生,正如歌中所唱“生命力有了军队的历史,一辈子也不会后悔……”
毕业那天,摘下帽子和领花的瞬间,惊喜的发现,这里收获的,绝不仅仅是知识的积累,更多的是部队教育我们的学会帮助别人和爱护自己,学会战胜困难和经受挫折的勇气,在部队炼就的钢一般的体魄,铁一般的意志,还有那珍藏于心中永恒的军人情节!
五月花见证者:主人翁
06级的学子,零食不能带进教室、机房,准备英文的自我介绍,了解母校的校史……刚刚走进五月花两个月的同学就开始了一场“整风”运动。上课提前五分钟进教室,上课前一声响亮的“老师好”,一切的一切让人似乎又回到了高中时代。
06级的同学作为五月花团结校区仅有的“东道主”扮演着不同的角色:他们是青春洋溢、充满活力的学生;是对五月花每一个角落和每一页历史了解最透彻的导游;是热情满腹、真诚奉献的志愿者;更是忠心不改、爱校如家的五月花儿女。
图书馆:大学的精神道场
2006年的团结校区,没有恢宏大气的图书馆。简易的借书室,成为整个06级学子的精神道场。已记不起宽敞明亮的图书馆建成并投入使用。幽静的环境,浩瀚的藏书量,让每一个渴望知识的学子得以自由惬意地徜徉于知识汪洋。
“书籍是人类进步的阶梯。”众所周知,高校图书馆是学校的文献信息中心,是服务于教学和科学研究的学术机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。从临时的简易借书室到宽敞明亮的图书馆,从最初的千册书籍到而今的卷帙浩繁,我们看到了一所职业技能大学对修炼其精神道场的持久重视,对传播真理与知识的不减热情。唯有如此善待书籍与知识,方可被书籍与知识善待。
只是,当我们庆幸一所大学拥有如此优雅的图书馆时,我们更应明白:真正的大学,修建在我们的内心。所以哪怕曾经土地荒芜、建筑零落,我们仍可在内心构建一座经典的大学之城。那么,将来的社会环境,是否亦是如此?
地震大难:离愁别绪
2008年5月,地震灾害突如其来,不安与感动交织在一起,占据了原本留给毕业生感伤的心灵空间。举国灾难面前,没有人再专注于毕业的不舍,同窗珍惜之情让位于民族大爱,挚友分离的愁绪让位于国之悲恸。灾难中,这批即将分赴各地的毕业生再次挽紧双手,伸出援手,抗震自救,援助他人。
6月,当灾难逐渐平息,毕业的离愁别绪始姗姗而来。未被延迟的,仍是毕业生的岗培、远赴工作单位的行程。于是一瞬间,毕业生们发现大学结束已是如此近切了,毕业照、班级聚会、散伙饭……这些毕业专属词汇被密密麻麻地堆上日程表。
地震扰乱了毕业的节拍和生活秩序,留给相聚的时光骤然缩短,有的人也许就此无法再聚。然而,在失去的同时,每个人都在收获,收获一份历经磨砺、更值珍惜的人间大爱。